| Dersin Adı |
Fizyoterapistler için Klinik Bilimler ve Farmakoloji
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
FTR 213
|
Güz
|
4
|
0
|
4
|
4
|
| Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
| Dersin Dili |
Türkçe
|
|||||
| Dersin Türü |
Zorunlu
|
|||||
| Dersin Düzeyi |
Lisans
|
|||||
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz Yüze | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | TartışmaSoru & CevapAnlatım / Sunum | |||||
| Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu | - | |||||
| Dersin Koordinatörü | ||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | ||||||
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı öğrencilerin klinikte sık görülen dahili ve cerrahi hastalıklara ilişkin temel klinik tıp bilimleri ve toplumda yaygın kullanılan, vücut sistemlerini etkileyen ilaçların temel özelliklerini öğrenmesidir. |
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Bu ders; dahili ve cerrahi klinik bilimlerinde sık görülen hastalıklar ile ilgili bulgular, sınıflandırma, tanı, hastalık seyri, ve bu hastalıkların tedavisinde kullanılan ilaçlar ile cerrahi uygulamalar hakkında temel konuları içerir. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |
|
|
|
Temel Ders |
X
|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Dersin tanıtımı, klinik bilimlere giriş, farmakolojiye giriş | Hemşirelik, Fizyoterapi ve Sağlık Ön Lisans Bölümleri için Farmakoloji, Yrd. Doç. Dr. Ayşe Gürel, Güneş Tıp Kitabevleri, 2019 S 1-29 |
| 2 | Klinik ortopedi, farmakokinetik ve farmakodinamik | Hemşirelik, Fizyoterapi ve Sağlık Ön Lisans Bölümleri için Farmakoloji, Yrd. Doç. Dr. Ayşe Gürel, Güneş Tıp Kitabevleri, 2019 S 55-61 |
| 3 | Ortopedik cerrahiler, tendon cerrahileri. Antibiyotikler: Etki mekanizmaları ve klinik kullanım | Hemşirelik, Fizyoterapi ve Sağlık Ön Lisans Bölümleri için Farmakoloji, Yrd. Doç. Dr. Ayşe Gürel, Güneş Tıp Kitabevleri, 2019 75-93 |
| 4 | Nörolojik hastalıklar, ağrı mekanizması ve analjezikler | Hemşirelik, Fizyoterapi ve Sağlık Ön Lisans Bölümleri için Farmakoloji, Yrd. Doç. Dr. Ayşe Gürel, Güneş Tıp Kitabevleri, 2019 61-75 |
| 5 | Romatolojik hastalıklar, enflamasyon mekanizması ve antienflamatuvar ilaçlar | Hemşirelik, Fizyoterapi ve Sağlık Ön Lisans Bölümleri için Farmakoloji, Yrd. Doç. Dr. Ayşe Gürel, Güneş Tıp Kitabevleri, 2019 S 183-189 |
| 6 | Kafa travmaları, spinal travmalar ve tümörler, inflamasyon tedavisinde kullanılan ilaçlar | Hemşirelik, Fizyoterapi ve Sağlık Ön Lisans Bölümleri için Farmakoloji, Yrd. Doç. Dr. Ayşe Gürel, Güneş Tıp Kitabevleri, 2019 |
| 7 | Genel dahiliye ve genel cerrahi, gastrointestinal sistem farmakolojisi | Hemşirelik, Fizyoterapi ve Sağlık Ön Lisans Bölümleri için Farmakoloji, Yrd. Doç. Dr. Ayşe Gürel, Güneş Tıp Kitabevleri, 2019 S 175-183 |
| 8 | Servikal ve lumbal disk hernileri, hareket sistemini etkileyen ilaçlar | Hemşirelik, Fizyoterapi ve Sağlık Ön Lisans Bölümleri için Farmakoloji, Yrd. Doç. Dr. Ayşe Gürel, Güneş Tıp Kitabevleri, 2019 S 93-101 |
| 9 | Ara sınav | |
| 10 | Pediatrik hastalıklar - pediatrik popülasyonda sık kullanılan ilaçlar | Hemşirelik, Fizyoterapi ve Sağlık Ön Lisans Bölümleri için Farmakoloji, Yrd. Doç. Dr. Ayşe Gürel, Güneş Tıp Kitabevleri, 2019 S 193-205 |
| 11 | Kardiyoloji ve kalp damar cerrahisi, kardiyovasküler sistem ilaçları | Hemşirelik, Fizyoterapi ve Sağlık Ön Lisans Bölümleri için Farmakoloji, Yrd. Doç. Dr. Ayşe Gürel, Güneş Tıp Kitabevleri, 2019 |
| 12 | Göğüs hastalıkları ve göğüs cerrahisi, solunum sistemine etkili ilaçlar | Hemşirelik, Fizyoterapi ve Sağlık Ön Lisans Bölümleri için Farmakoloji, Yrd. Doç. Dr. Ayşe Gürel, Güneş Tıp Kitabevleri, 2019 S 213-219 |
| 13 | Genel dahiliye, endokrinoloji, endokrin sisteme etkili ilaçlar | Hemşirelik, Fizyoterapi ve Sağlık Ön Lisans Bölümleri için Farmakoloji, Yrd. Doç. Dr. Ayşe Gürel, Güneş Tıp Kitabevleri, 2019 S 119-129 |
| 14 | Ürogenital sistem hastalıkları, ilaç etkisini değiştiren faktörler - özel durumlar | Hemşirelik, Fizyoterapi ve Sağlık Ön Lisans Bölümleri için Farmakoloji, Yrd. Doç. Dr. Ayşe Gürel, Güneş Tıp Kitabevleri, 2019 S 101-119 |
| 15 | Dönemin gözden geçirilmesi | |
| 16 | Final Sınavı |
| Ders Kitabı | Hemşirelik, Fizyoterapi ve Sağlık Ön Lisans Bölümleri için Farmakoloji, Yrd. Doç. Dr. Ayşe Gürel, Güneş Tıp Kitapevleri, 2019, ISBN: 9789752777422
|
| Önerilen Okumalar/Materyaller | Pharmacology Handbook for Physiotherapists, Jackie Reznik, Elsevier, 2016 ISBN: 978-0729542142 Farmakoloji :Lippincott’s Illustrated Reviews, Karen Whalen, 2020,ISBN: 9786053355267 Katzung ve Trever Farmakoloji, Edt. Bertram Katzung, Anthony Trevor, Susan Masters. Çev. Edt.: M. Altan, Güneş Tıp Kitabevi, 2016. ISBN: 9789752777682
|
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım |
1
|
20
|
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Portfolyo | ||
| Ödev | ||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav |
1
|
35
|
| Final Sınavı |
1
|
45
|
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
2
|
55
|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
1
|
45
|
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
4
|
64
|
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) |
16
|
0
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
14
|
2
|
28
|
| Arazi Çalışması |
0
|
||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
0
|
||
| Portfolyo |
0
|
||
| Ödev |
0
|
||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
0
|
||
| Proje |
0
|
||
| Seminer/Çalıştay |
0
|
||
| Sözlü Sınav |
0
|
||
| Ara Sınavlar |
1
|
12
|
12
|
| Final Sınavı |
1
|
16
|
16
|
| Toplam |
120
|
|
#
|
Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
|||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|||
| 1 |
Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanı ile ilgili kuramsal ve uygulamalı kavram ve prensipleri kullanarak sağlık, hastalık ve engellilikte gerekli değerlendirme, tanımlama ve planlamayı yapar. |
-
|
-
|
X
|
-
|
-
|
|
| 2 |
Sağlığı etkileyen unsurları tanımlama, formüle etme ve çözmeye yönelik analitik ve uygulama becerisi gösterir; klinik karar verme aşamasında kanıta dayalı yöntemleri belirler ve uygular. |
-
|
-
|
X
|
-
|
-
|
|
| 3 |
Fizyoterapi ve rehabilitasyon değerlendirme ve tedavi uygulamaları için gerekli olan cihaz, araç ve gereçleri, amaca uygun tedavi teknik ve modalitelerini, güncel bilişim ve rehabilitasyon teknolojilerini etkin olarak kullanma becerisi gösterir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 4 |
Sağlık bilimlerinde kayıt tutma, veri toplama, sonuçları analiz etme, yorumlama ve sunma becerisine sahiptir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 5 |
Bağımsız olarak ve sağlık ekibi içerisinde otonomi, iş birliği, etkin çalışabilme ve yönetim becerisi gösterir ve sorumluluk alabilir. |
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
|
| 6 |
Yaşam boyu öğrenmenin önemini benimser; bilginin doğası, kaynağı, sınırları, doğruluğu, güvenilirliği ve geçerliliğini eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilir, bilimsel ve teknolojik güncel bilgi ve uygulamalara erişebilir. |
X
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 7 |
Farklı sosyokültürel yapı, eğitim seviyesi, yaş ve engel düzeyine sahip bireyler/gruplar ile iletişim kurma ve bilgi aktarma becerisine sahiptir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 8 |
Fizyoterapi mesleği ve uygulamaları ile ilgili olarak hukuksal hak, düzenleme ve sorumluluklarını bilir, ulusal ve uluslararası mesleki platformda rol alır. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 9 |
Sağlıkta kalite, hasta ve iş güvenliği ilkeleri, mesleki deontoloji ve etik prensipler çerçevesinde fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamalarını gerçekleştirme, kayıt etme ve arşivleme becerisine sahiptir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 10 |
Toplumun değişen ve çeşitlenen ihtiyaçlarına uygun yeni yaklaşımlar geliştirmek ve fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında sağlık politikaları üretmek yoluyla toplum sağlığının iyileştirilmesine katkıda bulunur. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 11 |
Bir yabancı dili kullanarak sağlık ekibi ve hastalar ile iletişim kurar ve klinik uygulamaları gerçekleştirir (B1 seviye). |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
İzmir Ekonomi Üniversitesi, dünya çapında bir üniversiteye dönüşürken aynı zamanda küresel çapta yetkinliğe sahip başarılı gençler yetiştirir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, nitelikli bilgi ve yetkin teknolojiler üretir.
Daha Fazlası..İzmir Ekonomi Üniversitesi, toplumsal fayda üretmeyi varlık nedeni olarak görür.
Daha Fazlası..